Podręcznik (Pupil’s Book) został zaprojektowany tak, aby podobać się dzieciom i jednocześnie sprawić, żeby zaangażowały się w naukę języka angielskiego. Nowe słowa i zwroty są prezentowane w przejrzysty i efektywny sposób poprzez żywe dialogi, piosenki, rymowanki, gry i teksty do słuchania. Podręcznik składa się z ośmiu modułów. W skład każdego wchodzi siedem lekcji. Pierwsze trzy moduły koncentrują się na ćwiczeniu umiejętności receptywnych, a pozostałe – na ćwiczeniu wszystkich umiejętności językowych (słuchania, mówienia, pisania i czytania). Na początku podręcznika znajduje się sekcja „Let’s start”, w której przedstawiono bohaterów podręcznika i wprowadzono podstawowe słowa, a na końcu – sekcja „Happy Holidays!” i zestawy naklejek. Przykładowe strony: I Wonder 1 Pupil's Book»

Do podręcznika dołączono jego cyfrowy odpowiednik Interactive eBook (płyta).

Interaktywny eBook to cyfrowy komponent przeznaczony do samodzielnej pracy ucznia w domu (na komputerze). Jest on pomocny w odrabianiu zadań, pisaniu dyktand, czytaniu i opanowaniu słownictwa. Naukę uatrakcyjniają gry językowe, kwizy i filmy.

Opis serii:

I Wonder to nowatorska, siedmiopoziomowa seria podręczników do nauki języka angielskiego dla dzieci. (CEF: PRE A1 - A2+). Koncepcja kursu polega na nauczaniu języka razem z nauczaniem zagadnień, które przynależą do innych przedmiotów szkolnych – na przykład przyrody, geografii, matematyki czy sztuki. Dzięki temu, elementy realnego świata, który dzieci właśnie poznają, zostają przeniesione do szkolnej pracowni językowej. Lekcje języka angielskiego stają się podróżą, a uczniowie – odkrywcami. Kurs został tak zaprojektowany, aby rozbudzić w dzieciach pasję poznawczą i sprawić, żeby towarzyszyła im przez całe życie.

Najważniesze cechy serii:

Koncepcja serii oparta na nauczaniu interdyscyplinarnym została wdrożona z głębokim zrozumieniem potrzeb i zainteresowań uczniów z danej grupy wiekowej.
Bogactwo tematów i zagadnień pozwala rozwijać umiejętności przydatne przez całe życie.
Koncentracja na rozwijaniu krytycznego myślenia, komunikacji, współpracy i kreatywności służy kształceniu umiejętności kluczowych w XXI wieku.
Budowanie umiejętności społecznych i dbałość o rozwój emocjonalny dzieci odbywa się poprzez zadania typu odgrywanie ról, gry zespołowe, śpiewanie piosenek, poznawanie baśni oraz kształtowanie właściwych postaw.
Nowoczesna, przyjazna uczniom szata graficzna oraz wizualizacją zadań ułatwiają naukę.
Ciekawe dialogi prowadzone przez fascynujących bohaterów bawią i stymulują wyobraźnię.
Kształcenie wszystkich czterech sprawności językowych przebiega w sposób w pełni zintegrowany.
Ćwiczenia osnute wokół ciekawych tematów dają okazję do używania języka w naturalnym kontekście.
Melodyjne, żywe piosenki łatwo zapadają w pamięć i motywują do nauki.
Funkcjonalne ćwiczenia w mówieniu pozwalają ćwiczyć język odpowiedni do danej sytuacji komunikacyjnej.
Ćwiczenia w grupie (circle-time activities) to okazja do wykonywania zadań odprężających, a przy tym bardzo efektywnych.
Sekcja z zadaniami plastycznymi i pracami ręcznymi (craftwork) rozwija kreatywność uczniów (ta sekcja jest obecna w podręcznikach I Wonder Starter, 1 i 2).
Zadania międzyprzedmiotowe typu projekt dają uczniom okazję do zastanowienia się nad tym, czego się już nauczyli, oraz do powtórzenia materiału w twórczy sposób.
Ćwiczenia z sekcji Show and Tell rozwijają umiejętność wypowiadania się publicznie.
Sekcja Wonder Tales z baśniami pochodzącymi z różnych stron świata ma także aspekt wychowawczy, gdyż zwraca uwagę dzieci na wartości uniwersalne, takie jak np. przyjaźń czy uczciwość.
Sekcja A World of Wonder pokazuje różne ciekawostki ze świata przyrody, kultury czy sztuki, odpowiadając na naturalne dla dzieci zainteresowanie otaczającym ich światem.